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dc.contributor.authorMejía Ataulluco, Mery
dc.date.accessioned2021-09-16T21:02:12Z
dc.date.available2021-09-16T21:02:12Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/1094
dc.description.abstractEl presente estudio tenía como objetivo general es de tipo no experimental, de nivel descriptivo y de corte transversal. La muestra fueron 131 adolescentes. Entre sus principales conclusiones son: Existe impacto del acné en la autoestima en un nivel medio en el 50%(66) adolescentes seguido del 29%(37) con un nivel alto y un 21%(29) tienen un nivel bajo. El impacto del acné en la autoestima en su dimensión aspecto físico es de nivel medio en más del 50% de los adolescentes seguido del nivel alto y solamente un 20% tienen un nivel bajo. El impacto del acné en la autoestima en su dimensión aspecto emocional es de nivel medio en el 53% de los adolescentes seguido del 25% con un nivel alto y un 22% tienen un El nivel de impacto del acné en la autoestima en su dimensión sentimientos de aceptación es de nivel medio en el 54%(70) adolescentes seguido del 24%(32) con un nivel alto y un 22%(29) tienen un nivel bajo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectImpactoes_ES
dc.subjectAcné y autoestimaes_ES
dc.titleNivel de impacto del acné en la autoestima de los adolescentes de 12 a 17 años del Colegio Micaela Bastidas N° 151 del AAHH Cruz de Motupe – San Juan de Lurigancho - Lima – 2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermeríaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad A las Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni44546655
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline913016es_ES


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