Eficacia de recursos didácticos en el nivel de conocimiento y la higiene oral en personas de la Unión de Ciegos de Lima-2021

Abstract

El objetivo de este estudio fue determinar la eficacia de los recursos didácticos en el nivel de conocimiento y la higiene oral en personas con discapacidad visual de la Unión de ciegos de Lima 2021. El diseño de la investigación en base a los objetivos es del tipo descriptiva, porque se limita a medir la presencia, características y cambio de un fenómeno en una población especifica. El tipo de estudio es un estudio transversal, porque las herramientas del estudio son ejecutadas en un periodo de tiempo determinado. Para la recolección de datos primero se solicitó una carta de presentación al director de la escuela profesional de estomatología de la universidad Alas peruanas para la realización del estudio. Esta carta fue presentada al presidente de la unión de ciegos del Perú, con la finalidad que se permita la recolección de datos y poder coordinar las actividades. Para poder empezar con el proceso del estudio se dispuso a entregar a los familiares o tutores a cargo de los miembros el consentimiento informado. Como segundo paso en la primera reunión se realizó una encuesta con la finalidad de poder medir el nivel de conocimiento sobre el cuidado de la salud bucal y se tomó el índice de Higiene oral simplificado a los participantes. También se instruyó a las personas con discapacidad visual, con asistencia de la cartilla en Braille, técnica de cepillado fones en modelos de yeso permitiendo que obtenga tacto de estos elementos de limpieza y pueda identificar las partes de la cavidad oral, además de apoyo con audio guías acerca de la promoción y prevención en la salud bucal. Se realizo, el recuento, la tabulación y el análisis estadístico. En el resultado se observó que de 10 pacientes del grupo de control 1 (técnica ATP) presentaron un IHOS, el 30% adecuado y un 20% deficientes, de los 10 pacientes del grupo de control 2 (técnica Braille) presentaron un IHOS, el 50% aceptable, el 10% adecuado y el 40% deficiente y los de 10 pacientes del grupo de control 3 (técnica mixta) presentaron un IHOS el 40% aceptable, 30% adecuado y el 40% deficiente. En cuanto al nivel de conocimiento en salud bucal se observó que de 10 pacientes del grupo de control 1 (técnica ATP) presentaron un nivel de conocimiento 30% buena y 70% regular, de los 10 pacientes del grupo de control 2 (técnica Braille) presentaron un nivel de conocimiento 20% buena y 80% regular y los 10 pacientes del grupo de control 3 (técnica Mixta) presentaron un nivel de conocimiento 60% buena y 40% regular, después de la aplicación del programa de salud bucal.