Uso de las redes sociales en la formación educativa de jóvenes y adultos del 4to grado secundaria del I.E. Ceba Nuestra Señora de Alta Gracia del distrito de Ayaviri – Puno – 2016

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional titulado: “Uso de las redes sociales en la formación educativa de jóvenes y adultos del 4to grado secundaria del I. E. CEBA Nuestra Señora de Alta Gracia del distrito de Ayaviri- Puno-2016”; busca mejorar la formación educativa en los estudiantes a manera de darles a conocer los beneficios del uso de las nuevas tecnologías que nos ofrecen las diferentes plataformas existentes en la actualidad. Los docentes tienen la misión de ofrecer una buena formación a los estudiantes por lo tanto es indispensable en estos tiempos hacer el uso a las redes sociales en beneficio de una buena enseñanza adquiriendo una comunicación e información eficaz entre docente- estudiante. Las redes sociales aplicadas a la educación se han transformado en una herramienta innovadora, por eso es relevante utilizarla como estrategia académica en los estudiantes con la finalidad de mejorar el aprendizaje y elevar el nivel cognitivo de los estudiantes involucrando básicamente a todos los docentes del área de computo. La metodología utilizada para desarrollar este trabajo de suficiencia profesional se basó en la aplicación práctica de observaciones directas, y la elaboración de un taller acerca del uso de las redes sociales dirigido a los estudiantes jóvenes y adultos de la I. E. CEBA Nuestra Señora de Alta Gracia. Se llevó a cabo un taller del buen uso de las redes sociales lo cual para mejorar los logros de aprendizaje en los estudiantes los cuales adquirieron facilidad de socialización y comunicación con los docentes y entre ellos mismos y un mejor uso de los medios digitales y plataformas virtuales a las cuales no se les daba la relevancia correspondiente