Factores sociales y nivel de conocimientos en métodos anticonceptivos en estudiantes ingresantes a la escuela profesional de obstetricia de la Universidad Alas Peruanas – Filial Cajamarca, 2015

Abstract

Este estudio corresponde a una investigación de tipo básica, descriptivo, de corte transversal, de diseño no experimental, que tuvo como objetivo general determinar los principales factores sociales y el nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos en los estudiantes ingresantes de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas-Filial Cajamarca 2015, la población y muestra estuvo conformada por 20 estudiantes, el instrumento que se utilizó fue el cuestionario que consta de dos partes: la primera incluye los factores sociales; la segunda parte determina el nivel de conocimientos sobre los métodos anticonceptivos. Los resultados indicaron que el perfil social de los estudiantes se caracterizan porque su edad oscila entre 18 y 20 años, sexo femenino, de la zona urbana, son católicas, solteras, proceden de la sierra y solo estudian. El nivel de conocimientos sobre métodos anticonceptivos que resaltó fue el medio con el 65%, mientras que el 35% alcanzaron un nivel de conocimientos medio. Resaltando los factores sociales y el nivel de conocimientos, la investigación determinó que entre las edades de 15 a23 años el 28,6% alcanzaron un nivel de conocimientos alto y entre 18 a 20 años lograron un conocimiento medio representado por el 46,2%; la mayoría de la muestra reside en la zona urbana contando que el 71,4% tienen un nivel de conocimientos alto y el 69,2% un conocimiento medio; con respeto a la religión el 85,7% goza de un nivel de conocimientos alto y el 61,5% tienen un conocimiento medio profesando en ambos casos la religión católica; en cuanto a la procedencia el 84,6% expresan un nivel de conocimientos medio y el 71,4% tienen un conocimiento alto procediendo en ambos casos de la región de la Sierra; finalmente en el factor social solo estudia, el 92,3% tienen un nivel de conocimientos medio y el 71,4% un conocimiento alto.