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Taller educativo sobre alimentación complementaria de niños de 6 – 12 meses en madres primigesta del asentamiento humano Huascar, San Juan de Lurigancho – 2009
Asmat Goicochea, Lilia Elvira
2018
Universidad Alas Peruanas
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del taller educativo sobre alimentación complementaria de niños de 6 a 12 meses en madres primigestas del Asentamiento Humano Huáscar en San Juan de Lurigancho - 2009. Siendo un estudio descriptivo transversal, se trabajó con una muestra de 50 madres, para el recojo de la información se utilizó un cuestionario de alternativa múltiple de 18 ítems, organizado por las dimensiones: inicio de la alimentación, frecuencia, riesgos de alimentación a destiempo. La validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,855); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (0,873). La prueba de hipótesis se realizó mediante el estadístico t- Student con un valor de 8,961 y un nivel de significancia de p<0,05. Los resultados muestran que antes del taller, el nivel de alimentación complementaria de niños de 6 a 12 meses es bajo, con un promedio de 11,3 y después de la aplicación del taller educativo fue alto, con un promedio de 16,4, haciendo una diferencia de promedios de (-5,1) debido a la efectividad del taller educativo.
Lima, Perú

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