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Violencia familiar y su influencia con el desarrollo de competencias socioemocionales en niños de la I.E Inicial “San Rafael” distrito de Pueblo Nuevo, Ica, año 2017
Morón Valenzuela, Julia Cecilia
2019
Universidad Alas Peruanas (UAP)
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia de la violencia familiar en el desarrollo de competencias socioemocionales en niños de la I.E Inicial “San Rafael” distrito de Pueblo Nuevo – Ica, año 2017. Tratándose de un estudio con enfoque cuantitativo, nivel descriptivo explicativo, diseño no experimental transversal. Se utilizó el método inductivo-deductivo. Se empleó el muestreo de corte censal quedando conformado por 41 niños y niñas. Las dimensiones que se explicaron fueron la violencia física, psicológica y sexual; las cuales fueron validadas por 5 expertos y la confiabilidad fue alta con un valor obtenido de 0,78. Se ha logrado demostrar que existe relación entre la violencia familiar y el desarrollo de competencias en los niños, siendo sustentado en el valor del coeficiente de correlación de Pearson r= 0,973. Con un coeficiente de determinación de R2 = 0,946 la violencia familiar explica el desarrollo de competencias en niños; en un 94,59 %, por lo que se recomienda promover estrategias que modifiquen las actitudes de los padres que maltratan a sus hijos mediante normas sociales que contribuyan a reducir la discriminación en los niños.
Ica, Perú

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