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  <channel rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12990/64">
    <title>DSpace Colección : Descripción</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12990/64</link>
    <description>Descripción</description>
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    <dc:date>2026-04-11T10:10:34Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12990/13630">
    <title>Adicción a redes sociales y estilos de crianza en adolescentes de secundaria de la institución educativa pública 0013 Maximino Cerezo Barredo - Juanjuí 2022</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12990/13630</link>
    <description>Título : Adicción a redes sociales y estilos de crianza en adolescentes de secundaria de la institución educativa pública 0013 Maximino Cerezo Barredo - Juanjuí 2022
Autor : Cerrón Villacorta, Sandy Stephany
Resumen : La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre&#xD;
adicción a redes sociales y estilos de crianza en adolescentes de la I.E 0013 Maximino&#xD;
Cerezo Barredo – Juanjuí 2022.&#xD;
Presentando un enfoque cuantitativo, con una metodología de tipo basica, siendo su&#xD;
diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por&#xD;
193 adolescentes y la muestra fue censal; como técnica se utilizó la encuesta, los&#xD;
instrumentos utilizados fueron el de Lawrence Steinberg adaptado en Perú por Merino y&#xD;
Arnodt (2004) y el cuestionario de Salas y Escurra del año 2014. En cuanto a los niveles&#xD;
de adicción a las redes sociales se tuvo que el 38.3% de los adolescentes presentan nivel&#xD;
muy alto de adicción a las redes sociales, por otro lado, se obtuvo que el 35.2% presenta&#xD;
nivel alto y el 21.8% nivel bajo; para la variable estilos de crianza se evidencia que el&#xD;
71.5% de adolescentes tienen estilo de crianza permisivo, el 23.8% estilos de crianza&#xD;
autoritario y el 4.7% estilo democrático.&#xD;
Finalmente se logra concluir que existe relación significativa entre la adicción a las&#xD;
redes sociales y los estilos de crianza en estudiantes de secundaria; habiendo obtenido&#xD;
un p valor de 0,000; así también la correlación de Rho de Spearman fue de 0,989 siendo&#xD;
esta positiva muy fuerte.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12990/13629">
    <title>Bienestar psicológico y procrastinación en estudiantes de los centros educativos básicos alternativos de Cayma, Arequipa, 2022</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12990/13629</link>
    <description>Título : Bienestar psicológico y procrastinación en estudiantes de los centros educativos básicos alternativos de Cayma, Arequipa, 2022
Autor : Arrospide	Chuyacama, Jefferson Randy
Resumen : La presente investigación, tuvo como objetivo principal “determinar la relación&#xD;
entre bienestar psicológico y procrastinación” en estudiantes de los Centros Educativos&#xD;
Básicos Alternativos en Cayma. Mencionada investigación es de tipo correlacional&#xD;
descriptivo muestra un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo&#xD;
conformada por 68 estudiantes entre los 13 a 18 años de edad. Por otro lado, para&#xD;
recolectar los datos se utilizó la encuesta en la cual se utilizó el Cuestionario BIEPS – J&#xD;
y la Escala de Procrastinación en Adolescentes (EPA). En cuanto al análisis de datos se&#xD;
utilizó el programa estadístico IBM SPSS Statistics 24. De esta forma, se obtuvo como&#xD;
resultados utilizando el coeficiente de correlación de Spearman (Rho) la existencia de&#xD;
una relación inversa moderada entre las variables bienestar psicológico y procrastinación&#xD;
(Rho=-,517 p=,000). De forma similar, se halló una relación inversa imponente entre&#xD;
bienestar psicológico y falta de motivación (Rho=-,517 p=,000), relación inversa entre&#xD;
bienestar psicológico y la dependencia (Rho=-,480 p=,000), y relación inversa moderada&#xD;
entre bienestar psicológico y baja autoestima (Rho=-,556 p=,000). De esta forma se&#xD;
obtiene que, a mayor bienestar psicológico menor procrastinación presentan los&#xD;
estudiantes.</description>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12990/13628">
    <title>Clima social familiar en alumnos del 3º al 5º año de secundaria de la institución educativa privada (San Juan de la Salle) - San Juan de Lurigancho, Lima - 2019</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12990/13628</link>
    <description>Título : Clima social familiar en alumnos del 3º al 5º año de secundaria de la institución educativa privada (San Juan de la Salle) - San Juan de Lurigancho, Lima - 2019
Autor : Portal Mendoza, Tifanny Jenny
Resumen : La investigación trata sobre determinar la relación del clima social familiar, en alumnos del 3º al 5º año de secundaria de la Institución Educativa Privada “San Juan de la Salle” – San Juan de Lurigancho, Lima- 2019, para ello la población estuvo constituida por 140 alumnos estudiantes de secundaria de los cuales fueron ,73 estudiantes a las que se le administro una encuesta que fue el instrumento, para esta investigación y sirvió para constatar la relación de la variable de investigación, con relación a los estudiantes de esta institución educativa. Por su naturaleza es una investigación de tipo aplicada, con un diseño no experimental y el cuestionario fue elaborado por la misma autora de la presente investigación. Y aplicada a los estudiantes cumpliendo el proceso y los procedimientos que amerita la realización más la tabulación de los datos que conforman los indicadores como parte importante de los resultados hallados y que contrastan, con la hipótesis general y especifica que se presentó en la investigación, para saber la relación que existe, se desarrolló la relación social, dimensión nivel de comunicación, estabilidad familiar y desarrollo motivacional, en esta institución educativa ubicada en la zona este de la capital de Lima siendo el distrito de San Juan de Lurigancho.</description>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.12990/13627">
    <title>Niveles de estrés y clima laboral en los trabajadores de la municipalidad del Agustino, periodo 2020</title>
    <link>https://hdl.handle.net/20.500.12990/13627</link>
    <description>Título : Niveles de estrés y clima laboral en los trabajadores de la municipalidad del Agustino, periodo 2020
Autor : Davila Ventura, Tania Rosmery
Resumen : En la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación entre los niveles de estrés y el clima laboral en los trabajadores de la Municipalidad del Agustino, periodo 2020. La metodología fue de enfoque cuantitativo, con un nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue de 30 trabajadores de la Municipalidad del Agustino. Los resultados señalaron que, del total de trabajadores encuestados, el 50,00% se encuentra en un nivel medio y el otro 50% se encuentra en un nivel alto de estrés. Sin embargo, el 50,00% de los trabajadores se encuentra en un nivel medio y el 50% restante se encuentra en un nivel alto en relación a que el clima laboral en la municipalidad es bueno. Además, se determinó que existe una correlación positiva alta teniendo con un coeficiente un 0,898; por lo tanto, sí existe una relación significativa entre los niveles de estrés y el clima laboral en los trabajadores de la Municipalidad del Agustino, periodo 2020.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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