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https://hdl.handle.net/20.500.12990/10917
Title: | Los Juegos cooperativos y su relación con la agresividad en los estudiantes de IV ciclo de educación primaria de la Institución educativa Santa Mariana de Jesús, distrito de San Juan de Lurigancho, 2019 |
Authors: | Carrasco Campos, Enma Juan de Dios Manchego, Christopher John |
Keywords: | Juegos Cooperativos Cooperación Aceptación Participación Diversión Agresividad |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Universidad Alas Peruanas |
Abstract: | Los juegos cooperativos son recursos trascendentales para la promoción de valores en aula, donde se incorporarán actividades y juegos para contrarrestar la agresividad infantil. Por tal motivo, se precisó como objetivo: Determinar la relación entre los juegos cooperativos y la agresividad en los estudiantes de IV ciclo de educación primaria del colegio en estudio. El trabajo investigativo se interpretó numéricamente acogiéndose a un enfoque de orden cuantitativo, donde no ha existido deliberación de variables por lo cual asumió un diseño no experimental de carácter transversal, respaldándose en teorías y enfoques científicas con una tipología básica, niveles correlacional y descriptivo. El grupo poblacional estuvo conformado por 20 educandos de IV ciclo de educación primaria (3er y 4to grado), con una muestra de línea no probabilística. Para recabar datos se utilizó la encuesta como técnica investigativa contando con las herramientas: Cuestionario sobre Juegos Cooperativos y Escala de Agresividad (EGA) con valores Likert. Los resultados reflejaron que hay predominio en los alumnos por los niveles bajos con un 55% en la V1 y niveles altos con un 45% en la V2. Para validar las hipótesis se aplicó el coeficiente correlativo de Spearman con una baja correlación negativa y con una significancia menor a 0,05 (Rho=-0,362* p_valor=0,014). Concluyéndose que hay relación inversa entre los juegos cooperativos y la agresividad. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/10917 |
Appears in Collections: | Educación Primaria |
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