Nivel de motricidad gruesa y nivel de orientación espacial en los niños de 4 años de la Institución educativa inicial Nro. 69, del distrito de Antauta, provincia de Melgar - región Puno, 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar Cómo se relacionan nivel de motricidad gruesa y nivel de orientación espacial en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nro. 69, del Distrito de Antauta, Provincia de Melgar - Región Puno, 2021. Se trabajo con un diseño no experimental transeccional en un nivel descriptivo correlacional haciendo uso del método hipotético deductivo desde el enfoque cuantitativo de las investigaciones. La población delimitada fue conformada por 40 niños de cuatro años.

La técnica empleada dentro del proceso de recolección de datos fue la observación y se utilizó dos fichas de observación como instrumentos para las variables. Los datos obtenidos fueron procesados con apoyo del software estadístico SPSS. El análisis descriptivo nos muestra que el 48% de la población se ubica en el nivel medio para la variable nivel de motricidad gruesa; para la variable nivel de orientación espacial, el nivel predominante en la población es el nivel medio con 46%. En la prueba de hipótesis, el coeficiente de correlación de Spearman mostró un valor de 0,780 y una significancia estimada de p = 0,003 < 0,05. Estos datos permiten afirmar la existencia de una relación directa entre las variables rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis de investigación.