Las Habilidades corporales y su relación con el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cuatro y cinco años en la Institución educativa inicial N°198 del distrito de Pomata - 2016

Abstract

La investigación tiene el propósito determinar la relación que existe entre las habilidades corporales con el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cuatro y cinco años en la Institución Educativa Inicial Nº 198 del distrito de Pomata-2016. Para lo cual se planteó como Hipótesis La relación que existe entre las habilidades corporales es altamente significativo con el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cuatro y cinco años. El tipo de investigación es no experimental; el método de estudio es el hipotético deductivo. El diseño de investigación es el correlacional y su nivel según la profundidad es el correlacional. La muestra y población está compuesta por 31 niños y niñas de cuatro y cinco años. La técnica que se utilizó es de la observación directa test, mediante el instrumento ficha de evaluación de las habilidades motrices básicas de recolección de datos, además el instrumento de recolección de datos. Finalmente arribó a la conclusión; La relación que existe entre las habilidades corporales es altamente significativo con el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de cuatro y cinco años en la Institución Educativa Inicial Nº 198 del distrito de Pomata-2016, se observa que la relación que existe con el estadístico de prueba “r” de Pearson se logra el 0.931 con una significancia de 0.01 bilateral, si ponderamos al valor porcentual se logra 86% entonces las habilidades corporales se debe al desarrollo psicomotor y viceversa.