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https://hdl.handle.net/20.500.12990/11065
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Blas Salazar, Diego Alberto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Carrasco Campos, Enma | es_ES |
dc.contributor.author | García Alvarado, Maite Isamar | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-17T17:57:12Z | - |
dc.date.available | 2023-03-17T17:57:12Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/11065 | - |
dc.description.abstract | La investigación se ha desarrollado a partir de un tema de interés para la educación como es el juego y el pensamiento creativo, para lo cual se ha formulado el objetivo de verificar la relación entre el juego y la creatividad en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Policía Nacional del Perú “Virgen de Fátima”, del Distrito del Rímac – Lima, 2019. Para llevar a cabo la investigación, fue necesario utilizar una metodología con el diseño no experimental de corte transversal, alcance o nivel correlacional, tipo investigación básica o fundamental y método hipotético deductivo. Las variables el juego y la creatividad fueron evaluadas en una población de 65 estudiantes de ambos sexos, de entre 4 y 5 años de la Institución Educativa Policía Nacional del Perú “Virgen de Fátima”, del Distrito del Rímac – Lima, población que se desempeñó también como muestra no probabilística, bajo la relación N = n. Las técnicas que se utilizaron fue la observación sistémica para la variable el juego, con una ficha de observación como instrumento; la variable creatividad fue medida con la técnica de la encuesta y un cuestionario adaptado para la edad de los niños. El análisis estadístico de las variables se realizó de las formas descriptiva e inferencial, utilizando el programa estadístico SPSS versión 24 en español. La prueba de hipótesis se llevó a cabo con el estadístico Rho Spearman para medir la correlación (rs) y la significancia. El resultado de la prueba de la hipótesis general arrojó una intensidad de rs = 0,683 con una p. de 0,01 (bilateral) < 0,05, lo cual permitió tomar la decisión de rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. En conclusión, se demostró que existen evidencias suficientes con una sig. de 0,01 bilateral, para aceptar que el juego y la creatividad se encuentran relacionadas en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Policía Nacional del Perú “Virgen de Fátima”, del Distrito del Rímac – Lima, 2019. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Creatividad | es_ES |
dc.subject | Juego | es_ES |
dc.subject | Educativo | es_ES |
dc.title | El Juego y la creatividad en los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Policía Nacional del Perú Virgen de Fátima del distrito del Rímac - Lima, 2019 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación con especialidad en Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 47005017 | - |
renati.advisor.dni | 46871036 | - |
renati.advisor.dni | 27728514 | - |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3710-4391 | es_ES |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3564-8053 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 111016 | es_ES |
renati.juror | Loayza Reymer, Raúl Américo | es_ES |
renati.juror | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
renati.juror | Samamé Torres, Marleny | es_ES |
Appears in Collections: | Educación Inicial |
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Tesis_Juego_Creatividad_Niños 4y5años_Inst.Edu.PNP Virgen de Fátima_distrito.Rímac_Lima.pdf | Lectura de los datos del documento | 1.78 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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