Empleo de materiales didácticos y su relación con el nivel de psicomotricidad fina en los niños de cuatro años de la Institución educativa inicial Nro.44 - Putina, provincia de San Antonio - región Puno, 2021

Abstract

La investigación que se expone determinó como objetivo verificar si el empleo de materiales didácticos guarda relación con el nivel de psicomotricidad fina en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Nro. 44 - Putina, Provincia de San Antonio – Región Puno, 2021. Asimismo, bajo el enfoque cuantitativo, se utilizó un diseño no experimental de corte transversal, tipo básico y método predominante hipotético deductivo.

La investigación se delimitó socialmente una población finita de 38 niños de cuatro años, que también se comportó como muestra no probabilística, en una relación de n = N. La medición de las variables fue realizada con la técnica de la observación en ambas variables, sobre las cuales se aplicó fichas de observación como instrumentos validados. Los resultados han sido presentados en forma descriptiva e inferencial, con el apoyo del programa estadístico SPSS. Los resultados descriptivos muestran una predominancia de la categoría “Sí” de 81,6 % en la variable empleo de materiales didácticos; y un nivel de 57,9 % de psicomotricidad fina. La contrastación de la hipótesis general arrojó un Coeficiente Correlación positio Rho de Spearman de 0,61 de intensidad, con una sig. de 0,000 < 0,05 . Estos valores permitieron rechazar la Ho y aceptar la Hi, demostrándose la existencia de una correlación significativa entre las variables del estudio.