Gestión administrativa y satisfacción laboral en la dirección regional de educación, Huánuco - 2021

Abstract

La presente investigación titulada Gestión administrativa y satisfacción laboral en la Dirección Regional de Educación, Huánuco-2019 cuyo objetivo general es determinar cómo se relaciona la gestión administrativa y la satisfacción laboral. La investigación es de tipo no experimental de alcance correlacional y acorde con el tipo de investigación se empleó el diseño correlacional-transversal. La población de estudio estuvo conformada por 59 trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Huánuco y la muestra de tipo no probabilístico conformada por 15 trabajadores de la Oficina de Gestión Pedagógica. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se aplicó dos cuestionarios que midieron a la gestión administrativa y a la satisfacción laboral conformada por 20 y 15 ítems respectivamente los mismos que fueron validados por expertos y cuya confiabilidad se determinó por el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados de la presente investigación indican que la gestión administrativa y la satisfacción laboral en la Dirección Regional de Educación, Huánuco – 2019, se relacionan significativamente ya que en la prueba de hipótesis el coeficiente de correlación tiene un valor de 0.825, y el p-valor igual a cero es menor que el error estimado (0,01), por lo que se acepta la hipótesis de investigación. Del mismo modo la gestión administrativa se encuentra dentro de una valoración de poco adecuada y la satisfacción laboral se encuentra dentro de una valoración de media o regular.