Relación entre prácticas y conocimiento del uso de pasta dental fluorada en padres de familia en la Institución Educativa 78, año 2021

Abstract

El propósito de la investigación fue determinar si existe relación entre prácticas y conocimiento sobre el uso de pasta dental fluorada en padres de familia, realizándose una investigación de tipo observacional, transversal de nivel correlacional con muestreo censal. La población se conformó por 140 padres de familia de la Institución Educativa 78. Se aplicaron dos cuestionarios asociados a la escala Práctica adecuada, inadecuada y sin prácticas y Nivel de Conocimiento con la escala conocimiento adecuado, inadecuado y sin conocimientos. Después de la recolección de datos se trasladaron al programa estadístico SPSS 26 en español empleándose las pruebas estadísticas paramétricas de Correlación de Pearson y no paramétrica Rho de Spearman con un nivel de significancia de 0.05 y un intervalo de confianza de 95%. Se halló que el nivel de prácticas sobre la aplicación de pastas fluoradas el 72.9% son prácticas inadecuadas y el 27.1% son prácticas adecuadas, el nivel de conocimiento sobre la aplicación de pastas fluoradas mostró que el 67.1% son conocimientos inadecuados y el 32.9% son conocimientos adecuados, el grado de instrucción de los padres se concentran en el nivel secundario 61.4%,seguidos del superior con 26,43% y el de menor frecuencia es sin estudios 1.4% y que la concentración utilizada por los padres de flúor a los niños es menor a 1100 ppm. Se concluyó que con un p valor 0.001 y el Coeficiente de Spearman igual a 0.266 existe relación significativa positiva débil entre prácticas y conocimiento sobre el uso de pasta dental fluorada en padres de familia de la Institución Educativa 78 -2021.