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https://hdl.handle.net/20.500.12990/13169
Title: | Las redes sociales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del i ciclo de derecho de la universidad Alas Peruanas, Lima - 2019 |
Authors: | De Priego Carbajal, Víctor Manuel Miguel Ventosilla Cabrera, Yamel Keni |
Keywords: | Redes sociales Rendimiento académico |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Universidad Alas Peruanas |
Abstract: | En la actualidad, todo lo digital se ha convertido en un tema transcendental que es poco probable no mencionar la educación sin tomar en cuenta la influencia que la Tecnología de la información y la comunicación (TIC), de sobremanera las redes sociales, influyen en la manera como se difunde la información. La tecnología se ha establecido a nivel mundial como una normativa, todos los días se emplea la tecnología de diversas maneras en todos los ámbitos que el ser humano se desarrolla y es complicado pensar en una realidad que no cuenta con herramientas que concedan un acceso práctico, rápido y seguro a la información. Las redes sociales son un fenómeno que facilitan establecer relaciones y mantener contacto entre las personas. La gran ventaja que proporciona es la inmediatez de respuesta que se tiene, permitiendo intercambiar información así se encuentren ubicados en lugares muy remotos o establecer vínculos sociales mediante mensajes o la difusión del conocimiento sobre un tema en particular. Las redes sociales cuentan con un papel fundamental en el acontecer diario de los jóvenes, puesto que son los más inmiscuidos en la tecnología y, además de ello, son la población que cuenta con millones de perfiles en las comunidades creadas. En este punto, las empresas han implementado el uso de la tecnología para lograr comunicarse con su público para poder realizar un Feedback de los productos y/o servicios ofrecidos o simplemente para solicitar la opinión de las personas sobre algún tema en particular. La presente investigación tiene como objetivo principal, el analizar el vínculo de las redes sociales con el rendimiento académico de los estudiantes del I ciclo de derecho de la Universidad Alas Peruanas. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/13169 |
Appears in Collections: | * Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa |
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