Competencias profesionales y empleabilidad de los estudiantes del programa de estudios de mecatrónica automotriz del Iestta, Cusco 2023

Abstract

El objetivo fue establecer la relación entre competencias profesionales y empleabilidad de los estudiantes del programa de estudios de Mecatrónica Automotriz del IESTTACUSCO, 2023. El enfoque: Cuantitativo, tipo sustantivo básico, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo, diseño no experimental transversal, población de 87 estudiantes, muestra de 72 estudiantes, técnica: encuesta, instrumento: cuestionario. Resultados: ¿las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo desarrolladas durante su formación académica le ayudaron a insertarse en el sector productivo?, respondieron: Ni de acuerdo ni en desacuerdo 29,2%; En desacuerdo 29,2%. Disposición al trabajo. ¿Estás preparado para emprender tareas nuevas relacionadas a la actividad de mecatrónica automotriz?, En desacuerdo 44,4%; Ni de acuerdo ni en desacuerdo 27,8%. ¿En tu formación académica sientes que se te prepara para trabajar en equipo?, respondieron: De acuerdo 18,1%; Totalmente de acuerdo 15,3%; Ni de acuerdo ni en desacuerdo 12,5%; En desacuerdo 54,2%. Factores macroeconómicos: a la pregunta ¿Acerca de su remuneración actual en el rubro de mecatrónica automotriz, se encuentra? Totalmente de acuerdo 36,1%; Ni de acuerdo ni en desacuerdo 30,6%; En desacuerdo 19,4%. ¿el plan de estudios de mecatrónica automotriz contribuyó en su inserción directa en el sector productivo?, Ni de acuerdo ni en desacuerdo 55,6%: En desacuerdo 19,4%; Totalmente en desacuerdo 1,4%. Conclusiones: Las competencias profesionales se relacionan significativamente con la empleabilidad de los estudiantes del programa de estudios de Mecatrónica Automotriz del IESTTA-CUSCO, 2023. Así mismo las competencias técnicas, metodológicas, sociales participativas se relacionan significativamente con la empleabilidad de los estudiantes del programa de Mecatrónica Automotriz del IESTTA-CUSCO 2023. Corroborándose con la prueba de Rho Spearman, y la significancia bilateral.