Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12990/13353
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dc.contributor.advisorLovera Bernaola, Denny Rolandoes_ES
dc.contributor.authorPaniagua Azurin, Rosa Genara-
dc.date.accessioned2024-09-10T19:34:56Z-
dc.date.available2024-09-10T19:34:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/13353-
dc.description.abstractEl objetivo de la presente tesis fue determinar el nivel de relación entre la Formación Profesional y el desempeño docente de los profesores de la Universidad Tecnológica de Los Andes Abancay-Apurímac, 2020. En el desarrollo de las variables se consideró como dimensiones de la formación profesional a la formación inicial, la permanente y la posgraduada, así como también para el desarrollo de la variable desempeño docente las dimensiones relacionadas al aspecto personal-social, pedagógico-didáctico e institucional-administrativo. La investigación fue básica, de nivel descriptivo relacional, hipotética deductiva no experimental. Se consideró una población docente de 150, y luego se obtuvo una muestra probabilística de 108 de ellos. Posteriormente se aplicó mediante la técnica de la encuesta y su instrumento un cuestionario de 40 preguntas mediante la escala de Likert. Luego de la prueba de normalidad, se obtuvo que los datos fueron paramétricos, así como en el análisis de la estadística inferencial por ser de nivel relacional se empleó el Chi Cuadrado de Pearson, teniéndose como resultado de la hipótesis general que: Existe relación entre la formación profesional y el desempeño docente de los profesores de la Universidad Tecnológica Los Andes Abancay-Apurímac, 2020, a un nivel de significancia bilateral 0,000.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectFormación profesionales_ES
dc.subjectDesempeño docentees_ES
dc.titleFormación profesional y desempeño docente de los profesores de la universidad tecnológica de los Andes Abancay - Apurímac, 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni23992755-
renati.advisor.dni07581598-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4040-7537es_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.discipline191027es_ES
renati.jurorRamírez Julca, Maximoes_ES
renati.jurorSolís Céspedes, Pedro Anibales_ES
renati.jurorBringas Salvador, Jorge Luises_ES
Appears in Collections:* Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa

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