Clima organizacional y el desempeño laboral de los servidores de la Ugel de Coronel Portillo distrito Yarinacocha, 2020

Abstract

El objetivo principal del estudio consistió en investigar, analizar y valorar la evaluación entre el ambiente laboral y el rendimiento de los empleados de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) en la provincia de Coronel Portillo, ubicada en la región de Ucayali, durante el año 2020. El enfoque metodológico utilizado en el estudio fue de carácter cuantitativo y de tipo básico, con un nivel descriptivo correlacional. Se utilizó el método deductivo hipotético como un enfoque de diseño no experimental. Según los resultados de la investigación, existe una evaluación significativa entre la productividad laboral y el ambiente organizacional. Según las conclusiones del estudio, existe una conexión significativa entre el clima organizacional y el rendimiento laboral. La confirmación de una relación con un coeficiente de calificación de 0,502, clasificado como nivel regular, se obtuvo a través de una prueba de significancia bilateral con un valor de 0,000, el cual es inferior a p = 0,05. Existe una relación significativa entre el desempeño laboral y las relaciones personales cuando el nivel de significancia bilateral es menor a p = 0.05. Esto nos permite verificar la presencia de una cotización estándar, la cual se representa con un coeficiente r de 0,341. Se ha encontrado una estimación importante entre el desempeño laboral y la responsabilidad, con un nivel de significancia bilateral de 0,000, el cual es inferior a p = 0,05. Esto valida un coeficiente de valoración de 0,509 de magnitud moderada. En el ámbito regional de la UGEL, la creación de un ambiente institucional cordial se ve afectada por los factores administrativos y el comportamiento de los servidores. Es fundamental valorar las experiencias vividas para poder ofrecer un servicio de alta calidad y cumplir con los objetivos establecidos como institución educativa pública. La importancia de las relaciones interpersonales en el ámbito educativo radica en su capacidad para promover vínculos positivos entre estudiantes, padres de familia y docentes. Es fundamental destacar la importancia de la Carrera Pública Magisterial, la cual establece escalas salariales que se basan en el mérito, considerando la formación académica, las competencias pedagógicas especializadas y la experiencia laboral.