Desempeño docente en la asignatura de investigación tecnológica y rendimiento académico de los estudiantes del instituto Pedro P. Díaz, Arequipa 2023

Abstract

La enseñanza de la investigación tecnológica en las instituciones de educación superior es una de las columnas que sostiene el desarrollo e innovación; en este sentido los docentes no solo se deben poseer conocimientos sobre esta unidad didáctica; sino que al mismo tiempo deben demostrar su desempeño académico para mejorar el rendimiento de los estudiantes. En este sentido, la preparación y enseñanza de los aprendizajes, así como el desarrollo de la profesionalidad docente, el ambiente educativo, la metodología de enseñanza, la motivación, los hábitos de estudio y los estilos de aprendizaje son fundamentales en el proceso de enseñanza aprendizaje, Ante esto se planteó la pregunta siguiente: ¿De qué manera el desempeño docente en la asignatura de investigación tecnológica influye en el rendimiento académico de los estudiantes del IESTP “Pedro P. Díaz Arequipa-2023? Se empleó el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica, el nivel es descriptivo-explicativo. La muestra estará conformada por 124 estudiantes, a quienes se aplicó la técnica de la encuesta, siendo el instrumento utilizado el cuestionario, que se validó a través del método del sistema de validación de expertos. Se concluyó que el desempeño docente en la asignatura de investigación tecnológica, los docentes cumplen sus funciones favoreciendo rendimiento académico de los estudiantes del instituto.