Actividades lúdicas para fortalecer el aprendizaje en educación inicial

Abstract

Este trabajo tiene como fin establecer como mejoran en la enseñanza a través del juego infantil de la I. E. 40352 Benjamín Gómez Yancapallo. Hacia alcanzar representar diferentes actividades lúdicas dentro del aula también reconoceremos sus particularidades en la institución educativa y así detallar sus rutinas de los estudiantes. demostrado en estudiosos del desarrollo infantil: como Gian Piaget, Vygotsky (1896 – 1934) y María Montessori “es un método basado en un principio de libertad en un medio preparado” el juego al aire libre para que experimente y aprenda conductas, que resuelvan problemas y se adapten a su entorno explorando. A través del juego libre desarrollan las bases de aprendizaje. Asumiendo el carácter de juego, las posibilidades de preferencia hacia determinadas áreas como la psicomotricidad y áreas cognitivas, lúdicas y de mecanismos kinestesicos con el pensamiento; demuestran su afecto y apego por actividades lúdicas hacia sentimientos propios de su medio natural y familiar en comunidad