Cuentos infantiles como estrategias de aprendizaje para elevar la autoestima de los niños de inicial

Abstract

Por medio del Trabajo de Suficiencia Profesional se presenta el tema: cuentos infantiles como estrategias de aprendizaje para elevar la autoestima de los niños de inicial de 4 y 5 años de la institución Educativa Inicial San Francisco N° 1533 del distrito de Ayaviri Provincia de Melgar departamento de Puno. El Presente trabajo tiene como propósito: diseñar estrategias de aprendizaje para elevar la autoestima de los niños 4 y 5 años mediante la elaboración metodológica de cuentos infantiles en la Institución Educativa San Francisco N°1533- Ayaviri. En conclusión se determina que al aplicar la guía con estrategias de aprendizaje evidenciara resultados favorables, como a fortalecer la autoestima y a relacionarse con sus pares, desarrollando confianza y seguridad. en los niños y niñas. de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial San Francisco N°1533- Ayaviri.