El autoestima y las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa inicial (Sibayo) del distrito de Sibayo, provincia Caylloma, región Arequipa, año 2022

Abstract

En el presente estudio se ha podido lograr dar a entender que la autoestima es muy importante porque puede ser el motor que impulse al niño a triunfar en la vida. En el presente estudio se plantea como problema general: ¿De qué manera la autoestima se relaciona con las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial “Sibayo” del distrito de Sibayo, Provincia Caylloma, Región Arequipa, año 2022?, para lo cual tiene como objetivo general: Determinar la relación entre la autoestima con las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial. El método de investigación es no experimental, transversal, de correlación descriptiva, método deductivo de hipótesis; la población está conformada por 14 niños de 4 años de edad de la etapa básica de la institución de educación inicial “Sibayo”, la muestra es no probabilística, de tipo censal. Se utilizaron pruebas y encuestas como medio de recopilación de datos; Se utilizaron como herramientas el Cuestionario de Evaluación de Autoestima de EDINA y el Cuestionario de Habilidades Sociales y escalas Likert. El procesamiento estadístico se realiza mediante tablas de distribución de frecuencias, gráficos de barras y su respectivo análisis e interpretación. Para probar la hipótesis se utilizó el estadístico rho de Spearman rs = 0.651, p_value = 0.012 < 0.05, el cual mostró una relación moderadamente positiva y estadísticamente significativa, y se concluyó que existe una relación significativa entre la autoestima y las habilidades sociales en niños de inicial de 4 años.