Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12990/1869
Title: Influencia de la matemática lúdica en los problemas de aprendizaje a través de los sistemas inteligentes en la Institución Educativa Primaria Especial N°004 Refugio de Esperanza
Authors: Vela Lobo, Omar
Keywords: Referencias bibliográficas
Proyecto
ICONEX
Síndrome de down
Lectores
Issue Date: 2015
Publisher: Universidad Alas Peruanas
Abstract: El presente proyecto de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Primaria Nº 004 Refugio de Esperanza con la finalidad de evaluar todas las habilidades mentales y psicológicas que presentan los estudiantes de la misma que poseen el síndrome de Down y demás discapacidades intelectuales y motrices, para que posteriormente con la ayuda de un sistema inteligente ellos puedan potenciar todas las habilidades con las que tienen y a su vez puedan desarrollar nuevas, así pues puedan mejorar su calidad de vida para que puedan tener una participación más activa en la sociedad. Dentro del presente proyecto se encontraran todos los lineamientos necesarios que se usaron para el análisis y desarrollo del mismo, tal es el caso de la metodología PM Bok para el desarrollo del análisis respectivo con sus respectivos formatos y estándares, de igual modo ocurre con la metodología ICONEX, que es por medio de la cual se da entender cómo se dio el desarrollo del proyecto respectivamente. También dentro de este trabajo se detalla el funcionamiento de cada uno de los módulos con los que cuenta el sistema inteligente para que pueda ser más entendible tanto para los usuarios del sistema principalmente y aquellos lectores interesados en el tema. También se podrán encontrar las respectivas conclusiones y apreciaciones finales de quien desarrollo el presente proyecto, así mismo también se podrán encontrar los respectivos anexos y referencias bibliográficas en las que se basó este proyecto.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12990/1869
Appears in Collections:Ingeniería de Sistemas e Informática

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