Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12990/2104
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dc.contributor.authorPacompia Cari, Maximina-
dc.date.accessioned2021-10-11T22:41:21Z-
dc.date.available2021-10-11T22:41:21Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/2104-
dc.description.abstractLa investigación nos permite determinar si la coordinación visomotora se relaciona con la percepción de la información en los niños de la IEI. 194 “Corazón de Jesús” del distrito de Acora, Puno 2016. En su estudio se concluye en la coordinación visomotora podría relacionarse positivamente con la percepción de la información en los niños de la IEI. 194 “Corazón de Jesús” del distrito de Acora, Puno 2016. Asimismo el Coeficiente de Correlación paramétrico (R de Pearson) es un valor positivos, en concreto 0,012, validándose la primera de las hipótesis específicas, la cual supone que la orientación espacial se relaciona positivamente con los procesos de percepción de la información en los niños de la IEI. 194 “Corazón de Jesús” del distrito de Acora, Puno 2016.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectCoordinación visomotoraes_ES
dc.subjectOrientación espaciales_ES
dc.subjectPercepción de la informaciónes_ES
dc.subjectLectoescrituraes_ES
dc.titleLa coordinación visomotora en la percepción de la identificación de la información en los niños de la I.E.I. 194 Corazón de Jesús del distrito de Acora, Puno - 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación con especialidad en Educación iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni01310308-
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline111016es_ES
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