Relación entre el nivel de conocimiento y práctica del autoexamen de mama en estudiantes del IV - V ciclo de la Escuela de Obstetricia. Universidad Alas Peruanas - 2017

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y práctica del autoexamen de mama en estudiantes del IV – V ciclo de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas, durante el año 2017. Material y métodos: Se trata de un estudio de enfoque cuantitativo, nivel aplicativo, de tipo correlacional, prospectivo de corte transversal. Se trabajó con una muestra de 120 estudiantes de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas. Se aplicó el instrumento previo consentimiento verbal de los participantes siendo el cuestionario la técnica usada. Se utilizó la prueba estadística no paramétrica Chi cuadrado para determinar la relación entre variables. Resultados: Del total de las 120 entrevistadas, El 52.50% de estudiantes de la Escuela de Obstetricia tienen un nivel de conocimiento medio sobre el autoexamen de mama, el 41.67% un conocimiento alto y finalmente el 5.83% un conocimiento bajo. El 58.33% práctica el autoexamen de mama (el 30% presenta una práctica adecuada, el 28.33% presenta una práctica inadecuada) y el 41.67% no práctica el autoexamen de mama. La relación entre las variables, presenta significancia estadística según la prueba de Chi cuadrado (p< 0.05 con G.L.= 4). Conclusiones: Existe relación entre el nivel de conocimiento y práctica del autoexamen de mama en estudiantes del IV - V ciclo de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Alas Peruanas, durante el año 2017.