Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.12990/454| Title: | Nivel de conocimientos y conducta de las madres primerizas en la atención del recién nacido, centro de Salud Maritza Campos Díaz, Arequipa - 2016 |
| Authors: | Pamo Luna, Leny Miriam Surco Linarez, Marisol |
| Keywords: | Conocimiento Conducta Madres primerizas |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidad Alas Peruanas |
| Abstract: | El presente estudio se propuso como Objetivo: Determinar la relación que existe entre el nivel de conocimientos y la conducta de las madres primerizas acerca de la atención del recién nacido en el Centro de Salud Maritza Campos Díaz, Arequipa 2016. Metodología: La presente investigación es de tipo descriptivo correlacional. No se trabajó con muestra, ya que se consideró a toda la población que estuvo conformada por 150 madres primerizas entre 16 a 33 años que han dado a luz y que acuden al centro de salud Maritza Campos Díaz. Para la variable “Conocimiento” se utilizó como instrumento el Cuestionario para medir los conocimientos, y para la variable “conducta” se utilizó como instrumento el Cuestionario para medir la Conducta de la atención del recién nacido. Ambos instrumentos fueron validados por tres expertos. Resultados: Se puede notar que un (10,70%) de las madres primerizas tienen un nivel regular en cuanto a conocimientos aun así su nivel de conducta es adecuado, igualmente el (89,30%) que muestran nivel bueno de conocimiento tienen un adecuado nivel de conducta. Conclusiones: Con un nivel de Confianza del 95% y un margen de error del 5%, existe relación estadísticamente significativa entre el Nivel de Conocimientos y la Conducta de las madres Primerizas en la Atención del Recién Nacido. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/454 |
| Appears in Collections: | Enfermería |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis_Madres primerizas_Recien nacido.pdf | "Lectura de datos del documento" | 1.09 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
