Influencia del programa educativo de autogestión emocional en la disminución del estrés laboral en el personal de Enfermería del Hospital “Goyeneche” Arequipa 2015

Abstract

Se tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa educativo de autogestión emocional en la disminución del estrés laboral en el personal de enfermería del Hospital Goyeneche - Arequipa 2015. Es una investigación descriptiva pre experimental, se trabajó con una muestra de 50 trabajadores de enfermería, para el recojo de la información se utilizó un cuestionario de alternativa múltiple de 18 ítems, organizado por las dimensiones: despersonalización, agotamiento personal, realización personal. La validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de (0,871); la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de (0,913). La prueba de Hipótesis se realizó mediante el estadístico t-Student con un valor de 0,891 y un nivel de significancia de valor p<0,05.

Se tiene las siguiente conclusiones que: el personal de enfermería del Hospital Goyoneche de Arequipa, antes de la aplicación del programa educativo de autogestión emocional, el nivel de estrés laboral fue de nivel severo, con un promedio de 10,6 y después de la aplicación del programa fue de un nivel leve, con un promedio 16,2, haciendo una diferencia de promedios de (-5,6). Esta diferencia de los promedios se presenta por la influencia del programa educativo de autogestión emocional. Se comprobó estadísticamente mediante la t-Student con un valor de 0,891 y un nivel de significancia de valor p<0,05