Relación ente el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes del III y IV ciclo de la escuela de Enfermería de la Universidad Alas Peruanas Arequipa - 2014

Abstract

La presente investigación titulada “Relación entre el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes del III y IV ciclo de la escuela de enfermería de la universidad alas peruanas. Arequipa, 2014”. Cuyo objetivo fue determinar la relación entre el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes del III y IV ciclo de la escuela de enfermería, estudio de tipo cuantitativa, por su finalidad es de nivel sumativa, por su alcance es transversal, por su profundidad es de diseño descriptivo-correlacional y el método de la investigación es no experimental. A través de los resultados se llego a las siguientes conclusiones: Del total de los estudiantes del III y IV ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Alas Peruanas. Arequipa, la mayoría tienen 20 años, predomina el género femenino, y cursan el 3er ciclo de estudios. Los estudiantes del III y IV ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería tienen un alto estrés y un bajo rendimiento académico quedando comprobado la relación y/o influencia del estrés en el rendimiento académico. Los estudiantes del III y IV ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería tienen un alto estrés físico relacionado al bajo rendimiento académico. Los estudiantes del III y IV ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería tienen un alto estrés conductual relacionado al bajo rendimiento académico. Los estudiantes del III y IV ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería tienen un alto estrés psicológico relacionado al un bajo rendimiento académico.