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dc.contributor.advisorValenzuela Ramos, Marisel Roxanaes_ES
dc.contributor.authorDominguez Peña, Giulliana Katherine-
dc.date.accessioned2022-06-23T16:47:09Z-
dc.date.available2022-06-23T16:47:09Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/9568-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las técnicas empleadas para el control de conducta por estudiantes en niños en la clínica estomatológica UAP – Chiclayo, 2018. EL diseño de la presente investigación que se utilizó es no experimental, tipo de investigación descriptivo de corte transversal, nivel de investigación descriptivo. Las técnicas más empleadas para el control de conducta por estudiantes en niños en clínica estomatológica, fue Distracción, en 51.4%, seguida de decir – mostrar - hacer en 48.6%, control de voz en 24.3% y la menos utilizada fue la técnica Rol de peticiones y Promesas en 8.1%. Se concluyó que la técnica más empleada es Distracción.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectConductaes_ES
dc.subjectTécnica de manejoes_ES
dc.titleTécnicas empleadas para el control de conducta por estudiantes en niños en clínica estomatológica UAP - Chiclayo, 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameCirujano Dentistaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.disciplineEstomatologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni42852518-
renati.advisor.dni40400629-
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline911016es_ES
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