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Mostrando ítems 1-2 de 2
Estrategias de aprendizaje y metacomprensión lectora en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Geológica de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y metacomprensión lectora en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Geológica de ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los alumnos del III y V Semestre de la Escuela de Administración Industrial del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial SENATI, Periodo 2014-I
(Universidad Alas Peruanas, 2015)
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el uso de estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del III y V semestre de la Escuela de Administración Industrial del ...