Relación entre la percepción y los tipos de manejo de conducta infantil en los egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas-2021

Abstract

La actual investigación tuvo como finalidad definir si existe relación entre la percepción y los tipos de manejo de conducta infantil en los egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas – 2021. Diseñandose un estudio no experimental, descriptivo, transversal, prospectivo y correlacional cuya muestra fue 384 egresados de estomatología de ambos sexos. En los resultados observamos que la percepción en el manejo de conducta infantil presentó un mayor porcentaje de 31,8% que si presenta una percepción totalmente de acuerdo en el manejo de conducta infantil. Mientras que los tipos de manejo de conducta infantil presentó un mayor porcentaje de 72,4% en manejo correcto de conducta infantil. En referencia al sexo visualizamos relación estadísticamente significativa con la percepción y los tipos de manejo de conducta infantil (p <0,05). En contexto a la edad visualizamos relación estadísticamente significativa con la percepción y los tipos de manejo de conducta infantil (p <0,05). Al ejecutar la prueba de chi cuadrado, a la percepción y los tipos de manejo de conducta infantil encontramos (p <0,05) aceptando la hipótesis alterna. Concluyendo que existe relación estadísticamente significativa entre percepción y los tipos de manejo de conducta infantil en los egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas – 2021.