Relación entre la capacidad diagnósitca y el manejo de pacientes con trastornos temporomandibulares en egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas-2021

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la capacidad diagnóstica y el manejo de pacientes con trastornos temporomandibulares en egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas – 2021. Se diseñó un estudio no experimental, descriptivo, transversal, prospectivo y correlacional cuya muestra fue 245 sujetos de estudio de ambos sexos, utilizándose una encuesta para evaluar el estudio. En los resultados observamos que el nivel de capacidad diagnóstica en trastornos temporomandibulares presentó un mayor porcentaje de 44,9% en el nivel regular. Mientras que el manejo de pacientes con trastornos temporomandibulares presentó un mayor porcentaje de 42,4% en el manejo regular. En referencia al sexo observamos que no presenta significancia estadística con la capacidad diagnóstica en trastornos temporomandibulares (p=0,170), y tampoco no presenta significancia estadística con el manejo de pacientes con trastorno temporomandibulares (p=0,699). En referencia a la edad observamos que presenta significancia estadística con la capacidad diagnóstica en trastornos temporomandibulares (p=0,019). En referencia a la edad observamos que no presenta significancia estadística con el manejo de pacientes con trastorno temporomandibulares (p=0,919). De acuerdo con la prueba de Chi cuadrado el valor de los resultados al correlacionar las variables principales es significativo (p < 0,05). Concluyendo que existe una relación estadísticamente significativa entre la capacidad diagnóstica y el manejo de pacientes con trastorno temporomandibulares en egresados de estomatología de la Universidad Alas Peruanas – 2021.