Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/20.500.12990/12759
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
dc.contributor.author | Cuba Zea, Rosa Felipa | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-31T15:32:39Z | - |
dc.date.available | 2024-01-31T15:32:39Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/12759 | - |
dc.description.abstract | Con el presente trabajo sobre normas de convivencia en el aula de niños de educación inicial que estudian en programas no escolarizados, se pretende difundir su práctica en base a los beneficios que trae su utilización para conseguir que los estudiantes tengan buenas actitudes y hábitos, y se desenvuelvan en un ambiente pacífico, y agradable lo cual repercutirá en lograr que los niños aprendan y se desarrollen de forma integral en su primera infancia. Para ello se toma en consideración los postulados de L. Vigostky sobre la influencia del medio social y cultural en el aprendizaje y desarrollo de los niños, lo cual es reafirmado por Waldorf, asimismo se considera las etapas del desarrollo cognoscitivo de J. Piaget. Cuando oímos de normas de convivencia solemos asociarlo a cierto autoritarismo en su aplicación o para aplicarlo únicamente cuando hay problemas de conducta, es por ese motivo que estamos dejando pasar la oportunidad de aprovechar al máximo su utilización en la etapa de primera infancia. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Normas de convivencia | es_ES |
dc.subject | Ambiente escolar | es_ES |
dc.subject | Primera infancia | es_ES |
dc.title | Normas de convivencia en el aula de niños de educación inicial | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación con la especialidad en Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 29631709 | - |
renati.advisor.dni | 10802968 | - |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4952-6105 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 111016 | es_ES |
renati.juror | Gil Sanchez, Dario Pedro | es_ES |
renati.juror | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
renati.juror | Samame Torres, Marleny | es_ES |
Appears in Collections: | * Ingeniería Civil |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Tesis_normas_convivencia_aula_niños_educación_inicial.pdf | Lectura de los datos del documento | 1.76 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License