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https://hdl.handle.net/20.500.12990/12854
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
dc.contributor.author | Quiroz Calderón, Griselda Isabel | - |
dc.date.accessioned | 2024-04-03T16:29:41Z | - |
dc.date.available | 2024-04-03T16:29:41Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12990/12854 | - |
dc.description.abstract | En el presente trabajo tiene como tema a desarrollar: Dificultad en el desarrollo de la creatividad por el mal uso de la tecnología en educación primaria. Su objetivo es analizar por qué la creatividad en los niños está siendo perjudicada por el mal uso de diversas tecnologías y a su vez observar de qué manera se puede mejorar los hábitos en el uso de tecnologías. El presente trabajo arriba las siguientes conclusiones: Los niños se han visto perjudicados por un mal uso de celulares, tabletas, computadoras porque desde muy pequeños se les brinda estas herramientas para intentar de mantenerlos “tranquilos”, creando así, estudiantes mucho más sedentarios. Por otro lado, se pudo analizar que los hábitos en el uso de tecnologías se pueden mejorar de diversas formas, como por ejemplo creando interés en programas educativos que ayuden a un mejor aprendizaje, a repasar algún tema. Así mismo, los estudiantes pueden expresarse mediante su corporalidad. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Alas Peruanas | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Creatividad | es_ES |
dc.subject | Tecnología | es_ES |
dc.title | Dificultad en el desarrollo de la creatividad por el mal uso de la tecnología en educación primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación con especialidad en Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
renati.author.dni | 73984696 | - |
renati.advisor.dni | 10802968 | - |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4952-6105 | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 112016 | es_ES |
renati.juror | Gil Sanchez, Dario Pedro | es_ES |
renati.juror | Hernández Félix, Manuel Antonio | es_ES |
renati.juror | Samame Torres, Marleny | es_ES |
Appears in Collections: | Educación Primaria |
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Tesis_dificultad_desarrollo_creatividad_mal_uso_tecnología_educación_primaria.pdf | Lectura de los datos del documento | 2.09 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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