Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12990/3832
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dc.contributor.authorCcallo Cahuana, Ruth-
dc.date.accessioned2021-11-29T21:38:48Z-
dc.date.available2021-11-29T21:38:48Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/3832-
dc.description.abstractLa investigación pretende determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación y el Rendimiento Académico en los estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de educación de la Universidad Alas Peruanas avaluados a través de la escala de actitudes de los estudiantes frente al uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación, el cual presenta una confiabilidad alta (α=0.877) y el registro de información de notas promedio delos estudiantes, el mismo que fue categorizado de acuerdo a la calificación dela Universidad. La muestra fue no probabilísticas censal y estuvo conformada por estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Alas Peruanas. La investigación fue de tipo correlacional y para el análisis estadístico se utilizó la Chi cuadrado de homogeneidad. Y para establecer las relaciones la chi cuadrado de independencia. En la muestra investigada se percibe actitudes de acuerdo en el uso del Internet en el 52% de los estudiantes, asimismo, se encontró que el nivel de Rendimiento Académico en el área de Educación para el Trabajo, es del 44.4% en el nivel de logro, seguido del 42.4% que está en el nivel de proceso. Llegando a concluir que la hipótesis se cumple medianamente, es decir, no existe asociación entre actitudes frente al uso del Internet y el Rendimiento Académico en el área de Educación para el Trabajo (p>0.05), sin embargo, al asociar las actitudes frente al uso del Internet y el comportamiento en estudiantes de lI semestre de la Escuela Profesional de educación de la Universidad Alas Peruanas en el área de Educación para el Trabajo, encontramos que ambas variables están asociadas en un nivel bajo (p<0.05).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectActitudes_ES
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectEducación para el Trabajoes_ES
dc.titleRelación entre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y el rendimiento académico en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Alas Peruanas, Arequipa 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación con especialidad Educación Secundariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni43103202-
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline121016es_ES
Appears in Collections:Educación Secundaria

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