Calidad de vida en alumnos de 4to y 5to año de secundaria de la Institución Educativa estatal Carlos Wiesse - Lima y la Institución Educativa Privada Rosa de Santa María - Cañete, 2017

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la calidad de vida de los alumnos de 4to y 5to de secundaria, entre 15 a 17 años, de ambos sexos, de dos centros educativos, una Institución Educativa Estatal “Carlos Wiesse” - Lima y una Institución Educativa Privada “Rosa de Santa María” - Cañete, La metodología empleada para la elaboración de esta tesis está relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación básica que se ubica en el nivel descriptivo y comparativo. El diseño de la investigación es no experimental, utilizándose un muestreo no probabilístico de tipo intencional por conveniencia, conformada por 120 alumnos aplicándose una Escala de Calidad de Vida de Olson y Barnes elaborada con 24 ítems. La investigación alcanzó los siguientes resultados: se ha demostrado que no existe diferencias significativas en la calidad de vida en alumnos de 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa Estatal Carlos Wiesse – Lima, y la Institución Educativa Privada Rosa de Santa María – Cañete, sin embargo, en los factores Hogar y bienestar económico, Vida familiar y familia extensa si existen diferencias significativas.