Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12990/6425
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dc.contributor.authorBecerra Curimaya, Carlos Andres-
dc.date.accessioned2022-04-07T07:21:06Z-
dc.date.available2022-04-07T07:21:06Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/6425-
dc.description.abstractEn la siguiente tesis se busca evaluar la coordinación motora gruesa en los alumnos de primero y segundo grado nivel primaria de la institución educativa particular Nuestra Señora de las Mercedes del Rímac 2015, a través del test deKTK que contiene 4 pruebascomo : saltos monopedales, saltos laterales, transposición lateral y equilibrio Se evalúa el desarrollo de estos niños y niñas, el cual se aplicó la batería de KTK, teniendo en cuenta la edad de los alumnos, donde se medirá el nivel de coordinación motora gruesa. Se puede concluir que los alumnos de primer grado tiene máscoordinación que segundo grado, debido a la mejora de desarrollomotriz durante la edad inicial.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectCoordinación motoraes_ES
dc.subjectSalto monopedaleses_ES
dc.subjectSaltos lateraleses_ES
dc.subjectTransposición laterales_ES
dc.subjectEquilibrioes_ES
dc.titleCoordinación motora gruesa en los alumnos de primero y segundo grado nivel primaria de la Institucion Educativa Particular Nuestra Señora de las Mercedes del Rimac año 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias del Deportees_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Ciencias Empresariales y Educaciónes_ES
thesis.degree.disciplineCiencias del Deportees_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni46877114-
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline013037es_ES
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