Acompañamiento de la familia en el proceso de aprendizaje en niños de 3er grado de primaria

Abstract

El acompañamiento de la familia en el proceso de aprendizaje en niños de 3er grado de primaria es el título del trabajo de suficiencia profesional desarrollado. El objetivo de la investigación fue determinar el proceso de aprendizaje que presentan los estudiantes de primaria, según la dinámica o acompañamiento familiar en la etapa escolar, y poder proponer estrategias de mejora para propiciar un mejor seguimiento de los padres en la formación académica en los estudiantes del tercer grado de primaria. Conforme los conceptos desarrollados en el presente trabajo de suficiencia profesional, se pudo observar que es un factor muy importante dentro del proceso de aprendizaje; el acompañamiento y supervisión de los padres en los estudiantes para que puedan mejorar los logros esperados; por lo que con el desarrollo del presente trabajo de suficiencia se evidencia que con el apoyo de los padres los estudiantes mejoran significativamente en su rendimiento académico acompañado de un adecuado comportamiento y desenvolvimiento.