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Mostrando ítems 1-10 de 16
Clima social del aula y el rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de 2do grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo, distrito de Chorrillos, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima social del aula y el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes ...
La inteligencia emocional y el rendimiento académico en el área de matemáticas en los niños del 5to grado nivel primaria del Colegio Peruano Francés Evaristo Galois del Distrito de Puente Piedra, Lima, 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
La investigación tuvo como objetivo general describir si la inteligencia
emocional se relaciona con el rendimiento académico en el área de
Matemáticas en los niños del 5to grado de Primaria, en la I.E. “Peruano
Francés ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico del área historia, geografía y economía en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 2057 José Gabriel Condorcanqui, Distrito de Independencia, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área Historia, Geografía y Economía en los ...
Clima social del aula y el rendimiento académico del área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Mariano Melgar, distrito de Breña, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima social del aula y el rendimiento académico del área Ciencia, Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 5to grado de ...
Motivación de logro y rendimiento académico del área historia, geografía y economía en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 6005 General Emilio Soyer Cabero, distrito de Chorrillos, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En la presente investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la motivación de logro y el rendimiento académico del área de Historia, Geografía y Economía en los estudiantes ...
Aprendizaje cooperativo y rendimiento académico del área historia, geografía y economía de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Dos de Mayo, Callao, año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el aprendizaje cooperativo con el rendimiento
académico del área Historia, Geografía y Economía de los estudiantes de 5to
grado ...
Los hábitos de estudio y el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 42206 Andrés Avelino Cáceres, distrito de Ite – Tacna, 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre los hábitos de estudio con el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de 5to ...
Clima social familiar y el rendimiento académico del área ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de 5to grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº3081 Almirante Miguel Grau, Distrito de San Martin de Porres, año 2015
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cómo se
relaciona el clima social familiar con el rendimiento académico del área Ciencia,
Tecnología y Ambiente en los estudiantes de 5to grado de educación
secundaria ...
Las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 5048 Mariscal Ramón Castilla, Callao, 2016.
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación ...
Uso de las Tics y su relación con el rendimiento académico en los cadetes de 4to. año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi del Perú en el año 2016
(Universidad Alas Peruanas, 2017)
El objetivo general de la presente investigación fue analizar la relación
entre el uso de las TIC y el rendimiento académico de los cadetes de 4to. año
de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” ...