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Nivel de comportamiento afectivo y logro de aprendizajes de la competencia convive y participa democráticamente en los estudiantes de tercer y cuarto grado del nivel secundario de la Institución educativa secundaria Industrial Muñani del distrito Muñani, provincia Azángaro, región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2021)
La investigación presente tuvo como objetivo central el determinar la
relación que existe entre el nivel de comportamiento afectivo y el logro de
aprendizajes de la competencia convive y participa democráticamente en ...