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El transtorno de déficit de atención (TDAH) con hiperactividad y la comprensión lectora en el área de comunicación de los alumnos de la Institución Educativa N°289 Soraza del Distrito de Atoncolla, Puno 2014
(Universidad Alas Peruanas, 2015)
Este trabajo de Investigación describe la dualidad entre trastornos de déficit de
atención con hiperactividad y comprensión lectora de los alumnos de la institucion
educativa inicial N°289 Soraza del distrito de Atoncolla, ...