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https://hdl.handle.net/20.500.12990/10984
Title: | Comprensión lectora y rendimiento escolar en el área de Comunicación en los estudiantes del 3er grado EBR secundaria - Menores de la I.E. Almirante Miguel Grau del distrito de Majes, Arequipa 2020-2021 - Emergencia Sanitaria Covid-19 |
Authors: | Silvera Quispe, Tony Samuel Zea De La Cruz, Sonia Veronica |
Keywords: | Comprensión Lectora Rendimiento Académico Nivel literal Nivel inferencial Nivel criterial Competencias Comunicación |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Universidad Alas Peruanas |
Abstract: | La presente investigación tuvo como objetivo; determinar la relación entre la compresión lectora y el rendimiento escolar en el área de Comunicación en los estudiantes del 3er grado de EBR secundaria-menores de la IE “Almirante Miguel Grau” del distrito de Majes, Arequipa 2020-2021 (Emergencia sanitaria COVID-19), se desarrolló bajo el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, diseño correlacional, se tomó como población a los estudiantes del 3° de educación secundaria, la técnica utilizada fue la encuesta para la medición de la variable comprensión lectora y como instrumento cuestionario tipo examen para la evaluación del nivel de comprensión lectora, para la variable rendimiento académico la técnica utilizada fue la observación y como instrumento la ficha de análisis documental a través de las actas de evaluación, planteándonos como hipótesis existe relación entre la compresión lectora y el rendimiento escolar en el área de Comunicación en los estudiantes; llegando a la conclusión que; existe un grado de relación positiva media entre la comprensión lectora y el rendimiento escolar de los estudiantes del 3° de educación secundaria de la I.E. “Almirante Miguel Grau” del distrito de Majes; donde el p valor es inferior al nivel límite de 0.05. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/10984 |
Appears in Collections: | Educación Secundaria |
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