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Tesis_JuegoInfantil_AprendizajeSignificativo_nivel inicial_Inst.Educativa N°523_Villa M.Triunfo.pdf.jpg2021Juego infantil y aprendizaje significativo en los niños de 3 años del nivel inicial de la Institución Educativa N°523 Villa Yrasema, del distrito Villa María del Triunfo, Lima 2020Carrasco Campos, Enma; Flores Condori, Lisset Esperanza
Tesis_Déficit.Atención_AprendizajeSignificativo_4°Primaria_Inst.Edu.Pri.70610_Santa Adriana_Juliaca_Puno.pdf.jpg2022Déficit de atención y aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto grado de la Institución educativa primaria N°70610 Santa Adriana del distrito Juliaca, provincia San Román, región Puno, año 2021Silvera Quispe, Tony Samuel; Carrasco Campos, Enma; Salazar Mamani, Dennis Nidia Fiorela
Tesis_MotivaciónPedagógica_AprendizajeSignificativo_4°primaria_Inst.Edu.60259 San Antonio_distrito.San Pablo.pdf.jpg2020La Motivación pedagógica y su relación con el aprendizaje significativo de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución educativa primaria 60259 San Antonio del distrito de San Pablo, Loreto - año 2019Carrasco Campos, Enma; Roque Manayay, Mercedita
Tesis_Tipos.Comportamiento_AprendizajeSignificativo_Secundaria_Inst.Edu.Telésforo Catacora_Juli.pdf.jpg2021Tipos de comportamiento y aprendizaje significativo de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria en la Institución educativa emblemática Telésforo Catacora, distrito de Juli, Puno, año 2020Carrasco Campos, Enma; Chambilla Choquegonza, Elva
Tesis_TiC_AprendizajeSignificativo_3°4°Secundaria_Inst.Edu.S.PolitécnicoRegional_Los Andes_Jualiaca_San Román.pdf.jpg2021Las Herramientas TIC y su mediación en el aprendizaje significativo en los educandos de tercer y cuarto grado de la Institución educativa secundaria politécnico regional Los Andes de Juliaca, San Román - Puno, 2020Carrasco Campos, Enma; Cruz Ito, Adela
Tesis_MotivaciónEscolar_AprendizajeSignificativo_2°Primaria_Inst.Edu.601014_República.Perú_distrito.Yavari.pdf.jpg2021Motivación escolar y su relación con el aprendizaje significativo en estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución educativa N°601014 República del Perú, distrito de Yavari - Loreto, 2019Carrasco Campos, Enma; Saavedra Paredes, Mirian
Tesis_TiC_AprendizajeSignificativo_1°2°Secundaria_Inst.Edu.PERUBIRF_Distrito.SanMiguel_ProvinciaSan Román.pdf.jpg2021Las Tecnologías de la información y comunicación TIC y su vínculo con el aprendizaje significativo en los estudiantes de primer y segundo grado de la Institución educativa secundaria PERUBIRF distrito de San Miguel, provincia San Román, región Puno, 2020Silvera Quispe, Tony Samuel; Pacheco Mamani, Blanca Norma
Tesis_inteligencia_emocional_relación_aprendizaje_significativo_estudiantes_segundo_grado_I.E.S._San Antonio de Padua_provincia_San Antonio de Putina_Puno.pdf.jpg2022Inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de segundo grado de la institución educativa secundaria San Antonio de Padua de la provincia de San Antonio de Putina - Puno 2019Carrasco Campo, Enma; Machaca Villalba, Luis Benigno