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Mostrando ítems 61-65 de 65
Aplicación de las TIC y nivel de motivación en los estudiantes de primer y segundo año de secundaria de la institución educativa secundaria (INA 91) del distrito Juliaca, provincia San Román, región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación
existente entre la aplicación de las TIC y el nivel de motivación en los estudiantes
de primer y segundo año de secundaria de la Institución ...
Motivación en el curso de educación para el trabajo en estudiantes de segundo grado de secundaria
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El presente estudio, titulado: Motivación Escuela Intermedia San Francisco de Rinconada 2022, tiene como objetivo describir: ¿Cuál es el nivel de motivación académica de los estudiantes de 2° grado de la Escuela Intermedia ...
Importancia de la motivación en la comprensión lectora en estudiantes de segundo año de secundaria, de la institución educativa Virgen del Carmen, Talamolle - Moquegua 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como objetivo compartir
la experiencia de la “Importancia de la motivación en la comprensión lectora en
estudiantes de segundo año de educación Secundaria, de la ...
Motivación y lectoescritura en estudiantes del primer grado del nivel primaria de la institución educativa particular (María de los Ángeles) Lima - 2022
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El presente trabajo de suficiencia profesional, se ha centrado en un elemento crucial para el desarrollo del joven aprendiz al comienzo del proceso educativo; específicamente, se refiere a los inconvenientes de lectura y ...
Uso de las tecnologías de información y comunicación para motivar a la lectura en los estudiantes del colegio de alto rendimiento de Puno
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El presente trabajo de suficiencia titulado: Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para motivar a la lectura en los estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento de Puno, tiene como propósito fundamental ...