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Maltrato infantil y rendimiento escolar en los niños de 4años de la Institución Educativa Inicial Nº 1490861 Padilla Passuni, Cercado de Lima, 2015 

Damian Contreras, Marlene Ibett (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema principal: ¿Cómo se relaciona el maltrato infantil con el rendimiento escolar de los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial Nº 1490861 Padilla ...
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El desarrollo psicomotor y la inteligencia cinestésica, en los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial N°213 del Distrito de Vilque – 2014 

Flores Silva, Ydianeth Antonia (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el siguiente trabajo de investigación se verificó la relación que existe entre las variables el desarrollo psicomotor y la inteligencia cinestésica de los alumnos. Se utilizó el método hipotético ...
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Efectos de la aplicación de un taller de educación musical en el ritmo y en la expresión del lenguaje en los niños de 5 años de la I.E.I. Buen Pastor de la ciudad de Puno - 2014 

Gonzales Turpo, Liliana (Universidad Alas Peruanas, 2015)
Este trabajo tuvo como objetivo principal determinar cuales son los efectos de la aplicación de un taller de educación musical en el desarrollo psicomotor y lingüístico en los niños de 5 años de la Institución Educativa ...
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Conducta agresiva y rendimiento escolar en el área de matemática en los estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución Educativa Particular Santa Elena, Puente Piedra, año 2015 

Tasayco Santiago, Angela Rosmery (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿De qué manera la conducta agresiva se relaciona con el rendimiento escolar del área de matemática en los estudiantes de 6to grado de primaria de la Institución ...
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Hábitos de estudio y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de la I.E.S del distrito de Coata, Puno 2014 

Tello Damasco, Rosenda (Universidad Alas Peruanas, 2015)
La investigación nos permite demostrar que los hábitos de estudio influirían en el rendimiento académico en estudiantes de la I.E.S Del Distrito de Coata, Puno 2014”, Puno 2014. El nivel de la investigación fue descriptivo, ...
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Déficit de atención y psicomotricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Particular Henri Fayol del Distrito de Pachacamac, año 2015 

Ureta Huamán, Reyna Rosaly (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema principal: ¿De qué manera el déficit de atención se relaciona con la psicomotricidad fina de los niños de 4 años del nivel inicial en la Institución Educativa Particular ...
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Influencia del apego seguro con la psicomotricidad gruesa de los niños del nivel inicial de la I.E.I N°294 – Aziruni - Puno, 2014 

Varas Ramirez, Katherine Margot (Universidad Alas Peruanas, 2015)
El estudio tuvo por objetivo comprobar que existe cierto grado de asociación positiva entre el apego seguro y la psicomotricidad gruesa en los niños del nivel inicial de la Institución Educativa ...
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Hábitos de estudio y el rendimiento escolar del área de comunicación en los estudiantes de 4to. y 5to. grado de primaria de la institución educativa particular San Nicolás, distrito San Martín de Porres, año 2015 

Pinedo Díaz, Miriam Liz (Universidad Alas Peruanas, 2015)
En el presente estudio se plantea como problema general: ¿Cómo se relaciona los hábitos de estudio con el rendimiento escolar del área de comunicación en los estudiantes de 4to y 5to grado de primaria de la Institución ...
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El conocimiento fonológico en la lectoescritura de los niños y niñas de cinco años de la I.E.I. Aziruni del centro poblado de Salcedo, Puno - 2014 

Reyes Turpo, María del Pilar (Universidad Alas Peruanas, 2015)
Se desarrolló una investigación de tipo Básica, con un diseño descriptivo y correlacional, con el objetivo de establecer la asociación estadística entre las variables: el conocimiento fonológico en la lectoescritura de los ...
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La hiperactividad en el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 3 a 5 años de la I.E.I. N°289 Soraza, Distrito de Atuncolla, Puno 2014 

Tique Cutipa, Wilber Joiel (Universidad Alas Peruanas, 2015)
Se desarrolló una investigación de tipo Básica, con un diseño descriptivo y correlacional, con el objetivo de establecer la asociación estadística entre las variables: hiperactividad y desarrollo cognitivo en los niños ...
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Rendimiento académico (11)Autoestima (7)Rendimiento escolar (5)Comprensión lectora (4)TICs (4)Apego (3)Blog (3)Desempeño docente (3)Evaluación (3)... másFecha
2015 (76)
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