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dc.contributor.advisorEspejo Tipacti, Mariela del Rosario   es_ES
dc.contributor.authorHuamán  Navarro  , Humberto  Rodrigo  
dc.date.accessioned2022-04-28T16:47:26Z
dc.date.available2022-04-28T16:47:26Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/7876
dc.description.abstractEl  presente  trabajo  de  investigación  tuvo  como  objetivo  determinar  la  relación   entre  el  nivel  de  conocimiento  y  práctica  sobre  medidas  de  bioseguridad  en  los   estudiantes   del  VIII  al  X  ciclo  de   estomatología   de  la  Universidad  Alas   Peruanas,  distrito   de  Ayacucho,  provincia  de  Huamanga,  departamento  de   Ayacucho;;  durante  el  período  abril  –  julio  2018.  Metodología:  se  realizó  un   estudio  aplicado,  descriptivo,  correlacional,  observacional,  transversal  y  no   experimental  con  los  alumnos  matriculados  en  el  periodo  2018  –  1B  de  la   Escuela  Profesional  de  Estomatología  de  la  Universidad  Alas  Peruanas  –  Filial   Ayacucho.  La  muestra  se  determinó  a  través  de  un  muestreo  no  probabilístico   por  conveniencia  y  estuvo  conformada  por  66  estudiantes  del  VIII  al  X  ciclo.  Se   empleó  un  cuestionario  sobre  las  medidas  de  bioseguridad  para  medir  el  nivel   de  conocimiento  de  las  mismas  y  una  ficha  de  cotejo  para  medir  el  nivel  de   práctica  sobre  dichas  medidas.  Resultados:  el  nivel  de  conocimiento  sobre   métodos  de  barrera  fue  bueno  en  un  78,8%.  El  nivel  de  conocimiento  sobre  las   medidas  de  bioseguridad,  injurias  percutáneas,  esterilización  y  desinfección,   segregación  de  residuos  biocontaminados,  Hepatitis  B,  VIH  y  Tuberculosis  fue   regular  en  un  83,3%,  71,2%,  74,2%,  74,2%,  62,1%;;  respectivamente.  El  nivel   de  práctica  sobre  medidas  de  bioseguridad  fue  malo  en  un  19,7%.  El  nivel  de   conocimiento  mostró  relación  estadísticamente  significativa  con  la  práctica   sobre  medidas  de  bioseguridad  en  estudiantes  (p=0,046).  No  se  halló  relación   entre  el  nivel  el  conocimiento  y  el  ciclo  de  estudios  (p=0,273),  ni  tampoco  entre   el  nivel  de  práctica  y  el  ciclo  de  estudios  (p=0,000).      es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectMedidas  es_ES
dc.subjectBioseguridades_ES
dc.subjectConocimientoes_ES
dc.subjectPrácticaes_ES
dc.titleConocimiento y práctica sobre medidas de bioseguridad de los estudiantes de estomatología de la universidad Alas Peruanas, Ayacucho 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameCirujano Dentistaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.disciplineEstomatologíaes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.discipline911016es_ES


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