Conociendo la historia del Perú a través de catorce obras de arte pictórico

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional titulado, “Conociendo la historia del Perú a través de catorce obras de arte pictórico”, desarrollada en una experiencia de aprendizaje (EDA) es fruto de la reflexión del ejercicio docente que permite mejorar el mismo con recursos de otras áreas. En este trabajo, demostramos que la historia puede conocerse y analizarse desde otras áreas de la ciencias sociales y humanidades, para este caso, del área de Arte y Cultura, la cual nos permite apreciar de forma visual elementos y rasgos plasmados en cada una de las catorce obras previamente seleccionadas. Finalmente se llega a la conclusión que, el arte pictórico es un recurso didáctico visual que los docentes podemos utilizar para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en Historia logrando, además que los estudiantes construyan su aprendizaje a partir de opiniones personales y colectivas logrando las competencias proyectadas en la EDA.