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Mostrando ítems 21-30 de 78
Clima social del aula y rendimiento escolar en el área personal social en los niños de tres años del nivel inicial en la Institución Educativa 20389 San Graciano, Aucallama -Huaral, 2017
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre el clima social del aula y el rendimiento escolar del área
personal social en los niños de 3 años del nivel inicial en la ...
La eficacia de la música y el desarrollo de la expresión oral en los niños de tres años del nivel inicial de la institución educativa Genkids, Pueblo Libre, 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
La música y el lenguaje comparten recursos cerebrales, por lo que potenciar un área puede tener beneficios transferibles a la otra área. Además, tanto música como lenguaje comportan sonidos que siguen unas reglas y que ...
Agresividad y convivencia en el aula de los estudiantes del quinto grado de educación primaria en la institución educativa emblemática Hipólito Unanue, Cercado de Lima - 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
El siguiente estudio propone como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre la agresividad y la convivencia en el aula de los
estudiantes del quinto grado de educación primaria en la Institución ...
El desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional de los niños de cuatro y cinco años de la Institución Educativa Pública Inicial N° 117 Esperanza - Boca de la Quebrada Aypena, distrito de Lagunas – Loreto, año 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En la presente investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y la inteligencia emocional de los niños de 4 y 5 años de la I.E.P. Inicial “Esperanza – Boca ...
Desarrollo psicomotor en niños de tres años del Jardín Nº 42 de Pampa Hermosa de Yurimaguas, Alto Amazonas – Región Loreto, 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
La tesis tuvo como objetivo general determinar el nivel de relación entre el desarrollo psicomotor en los niños de cuatro años del Jardín N 42 de Pampa Hermosa de Yurimaguas, Alto Amazonas –Región Loreto, 2018; para ...
Influencia de las relaciones intrafamiliares en las habilidades sociales de los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. 40207 Mariano Melgar – Hunter 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
Una de las aristas del componente educación es sin duda la influencia de las
relaciones intrafamiliares de los adolescentes de educación secundaria, esto como
forma de manifestación de las habilidades sociales de los ...
El uso de las tics y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada Divino Niño – Tumbes, 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso de las TICS y el aprendizaje significativo en los estudiantes de 4to y 5to grado de educación ...
La autoestima y su relación con el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes del V ciclo de educación primaria de la institución educativa N°80397 HAMG, distrito de Guadalupe - La Libertad, 2017
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En la presente investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la autoestima y el rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes del V ciclo de educación primaria de ...
Las habilidades sociales y el juego cooperativo en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N 40 Santa Rosa de LIma Shucushyacu Loreto Año 2018
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
Por medio de la presente tesis se buscó conocer el desarrollo del proceso de socialización y adquisición de habilidades sociales de los niños durante el juego, para lo cual se planteó como problema general: ¿De qué manera ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de matemática en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº1057 José Baquijano y Carrillo, Distrito de Lince, año 2017
(Universidad Alas Peruanas, 2018)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la
relación que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico
del área de matemática en los estudiantes de 5to grado de educación ...