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Mostrando ítems 71-80 de 252
Inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de 1ro, 2do y 3er grado de educación secundaria de la Institución educativa secundaria agropecuaria Tupac Amaru - Cirialo del distrito de Echarati, provincia de La Convención - Cusco, 2020
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
En el presente estudio se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre las inteligencias múltiples y la autoestima de los estudiantes de 1ro, 2do y 3er Grado de Educación Secundaria Institución ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes de quinto año de educación primaria de la Institución educativa primaria N°60998 del distrito de Urarinas, región Loreto, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
En la presente investigación se plantea como problema general: ¿Cuál es el nivel de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de 5rto año de educación primaria en la Institución Educativa Primaria N° 60998 del distrito ...
Uso de la aplicación Duolingo y el logro de aprendizajes en el área de Inglés en los estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria de la Institución educativa básica regular Faustino Maldonado, distrito de Tambopata, provincia de Tambopata - región Madre de Dios, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo de esta investigación ha consistido en verificar la relación entre el uso de la aplicación duolingo y el logro de aprendizajes en el área de inglés en los estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria de ...
Incidencia de uso del celular como recurso didáctico en el desempeño de la docencia en la Institución educativa secundaria Pedro Vilcapaza de la provincia de San Román - 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación tuvo como objetivo de determinar la incidencia de uso del celular como recurso didáctico en el desempeño de la docencia en la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza de la provincia de San Román-2019, ...
Las TIC y su contribución en la elaboración de proyectos de emprendimiento en los estudiantes del quinto grado de la Institución educativa secundaria JEC Tupac Amaru de Nuñoa, Melgar 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La presente tesis tiene por finalidad «Determinar el nivel de contribución del uso de las
TICs en la elaboración de proyectos de emprendimientos en los estudiantes del quinto
grado de la Institución Educativa Secundaria ...
Juego simbólico como estrategia y nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución educativa particular Happy Children school del distrito San Miguel, provincia Lima, región Lima, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar qué relación existe entre el juego simbólico como estrategia y el nivel de habilidades sociales en los niños de cinco años de la Institución Educativa Particular ...
Actitudes maternas y logro académico en el área de Personal Social en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución educativa privada American Children High School del distrito San Juan de Miraflores, provincia Lima, región Lima, 2019
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre las actitudes maternas y el logro académico en el área de personal social en los niños de cinco años del nivel inicial de la Institución ...
Uso de la literatura infantil y nivel de lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución educativa inicial N°355 La Capilla, San Román - región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
La investigación tuvo por objetivo determinar la existencia de relaciones entre el “Uso de la literatura infantil y el nivel de lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°355 “La Capilla” Juliaca, ...
Nivel de inteligencia emocional y nivel de logro en la competencia Crea Proyectos desde los lenguajes artísticos en los niños de cuatro años de la Institución educativa inicial N°372 Yachay Wasi del distrito San Miguel, provincia San Román, región Puno, 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de logro en la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos en los niños de cuatro años ...
Déficit de atención y aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto grado de la Institución educativa primaria N°70610 Santa Adriana del distrito Juliaca, provincia San Román, región Puno, año 2021
(Universidad Alas Peruanas, 2022)
Las deficiencias en la capacidad para prestar atención durante el aprendizaje, es clave para lograr el aprendizaje significativo, por esta razón os hemos planteado el objetivo de determinar la relación existente entre ...