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dc.contributor.authorLoayza Chacara, Sonia Maria
dc.date.accessioned2022-04-25T19:57:35Z
dc.date.available2022-04-25T19:57:35Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12990/7571
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como problema ¿En qué medida la aplicación de un Programa de Educación Ambiental impactaría en la formación de la conciencia ambiental en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas Abancay2013? y el objetivo general fue determinar el impacto de la aplicación de un Programa de Educación Ambiental en la Formación de Conciencia Ambiental en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas Abancay, 2013. El tipo de investigación fue aplicada, el diseño fue cuasi-experimental. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes en el grupo de control y 20 estudiantes en el grupo experimental que pertenecen a la Escuela Académico Profesional de Ingeniera Ambiental, el tipo de muestro es intencional. Se aplicó como instrumento la prueba de conocimientos (Pre test- Post test). Llegando a la conclusión principal que la aplicación de un Programa de Educación Ambiental impactaría significativamente en la formación de conciencia ambiental en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas Abancay, 2013, observándose una diferencia significativa de 7.30 según el estadístico de contrastación t de Student en el grupo experimental después de la aplicación del programa de Educación Ambiental.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Alas Peruanases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectImpacto sociales_ES
dc.subjectConciencia ambientales_ES
dc.subjectProgramaes_ES
dc.subjectEducación ambientales_ES
dc.titleAplicación de un programa de educación ambiental y su impacto en la conciencia ambiental en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas Abancay, 2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Alas Peruanas. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.author.dni23837802
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_ES
renati.discipline199018es_ES


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